小学校内课后服务方案，农村小学课后延时服务实施方案

　　小学校内课后服务方案，农村小学课后延时服务实施方案
　　
　　小学课后延时服务工作实施方案
　　
　　为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、适性成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》**市教育局《关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》文件要求，结合我校实际，制订如下实施方案。
　　
　　一、指导思想
　　
　　做好小学生放学后延时看管服务工作，是为民服务的重要内容，是教育机构主动承担社会责任的重要举措，是深入贯彻党的群众路线，服务群众实际需求的需要，是坚持以人为本，促进学生健康成长的需要，是增强服务意识和服务水平，办好人民满意教育的需要，也是为家长解决后顾之忧，节省托管、补习费用，真正落实学生减负政策的需要。以服务好家长、学生为宗旨。有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前学校学生无人看管的社会性难题。
　　
　　二、总体目标
　　
　　1．让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。
　　
　　2．对每位学生负责。以“放学后延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
　　
　　三、基本原则
　　
　　1.家长自愿，公益服务。放学后延时服务需求，以学生家长和学生自愿报名为主，学生家长如有需求必须向学校提出申请，经学校审核通过并签订《延时看管服务安全责任书》后方可参与。坚持公益服务，切实解决家长后顾之忧。
　　
　　2.学校主导，确保安全。要结合实际制定实施方案，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任，发挥学校课后服务主渠道作用。学校要保证场地的安全、活动的安全，保证学生安全离校、安全回家。
　　
　　3.集中看管，课业减负。以集中看管照顾这一基本需求为主。积极开展德育、文体活动、科技制作、社会实践等项目，促进学生个性发展。切实做到“三个不”，即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。
　　
　　4.做好结合，提高效益。学校要将课后延时服务与“留守儿童关爱保护”“学生课业减负”相结合，与“四点半学校”、志愿服务、“家委会进校园”等互为补充，与体育比赛、艺术实践、科技创新及各类社团活动有机融合，进一步提高育人水平。
　　
　　四、组织机构
　　
　　为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。
　　
　　组长:
　　
　　副组长：
　　
　　成员:
　　
　　五、服务范围
　　
　　1.服务对象：服务对象为全体在校学生。
　　
　　2.服务主体：本校教师。
　　
　　3.服务时间：2020年上学期延时服务时间为开学后第一个工作日至暑假前。具体时间为：学校工作日下午放学后，延至18:00。
　　
　　4.服务场所：各班教室。
　　
　　5.服务内容：鉴于目前的疫情，为完善线上线下教学的差距，本学期以学科辅导为主，设置语文阅读、趣味数学、英语天地等。
　　
　　6.服务流程。调查摸底—家长申请—学校审核。